«В первую очередь, конечно же, хотелось бы поблагодарить организаторов за такую замечательную возможность побывать на стажировке в центре "Звездный дождь". То, с каким теплом нас встретили, сколько всего полезного, что мы 100% применим на практике, с какой открытостью педагоги отвечали на наши вопросы и были готовы помочь нам, впечатлило и оставило лишь приятные впечатления и огромный след в центре.
Первый день стажировки начался со знакомства с коллективом и экскурсии по центру. Меня поразил масштаб проделанной работы: сколько сил, времени и ресурсов было вложено! Оснащенность центра, организация пространства в кабинетах, коридорах, помещениях общего пребывания, заставляет задуматься о том, сколько всего нужно, чтобы добиться такого уровня. Уже представляю, как возвращаюсь в свой кабинет, в центр, и обустраиваю, организую всё и всех.
После экскурсии нас ждала первая "лекция" о базовых понятиях о РАС. Не смотря на то, что уже более 3 лет, я активно обучаюсь и работаю с людьми с РАС, поразилась, как на самом деле мало знаю. Познакомились с особенностями мозга человека с аутизмом, как он обрабатывает информацию, многое в моей практике мне стало понятно.
На второй день нам удалось попасть на занятия в дошкольной группе. А конкретно, мы посетили занятия по творчеству. Педагог показал деткам расписание на занятие, рассказал, что будут раскрашивать картинку по образцу. Каждый ребёнок был включён в работу, все слушали преподавателя и выполняли инструкции. Дети большие молодцы! Каждый, по окончанию, убрал всё за собой на место, без дополнительной помощи и подсказок.
Далее нас познакомили с новыми, для меня, тестированиями ADOS-2 и Leiter-3. Помимо получения знаний о методиках, мне также удалось принять участие в выполнении нескольких заданиях из тестирования. Не смотря на возраст, это было тяжеловато. Всем коллективом не смогли найти нужный элемент на картинке, пришлось обратиться за подсказкой
Поняла, как же много требований предъявляют ребёнку на тестировании, поразилась их выдержке и считаю их большими героями!
Третий день также начался с просмотра занятий. На этот раз попала на урок. Педагог читала детям книгу, а по окончании задавала вопросы по картинкам. Параллельно вместе с этим одного из детей забирали на индивидуальное занятие, на котором приобретались недостающие навыки. Я начала осознавать, какая же невероятная сплоченность у коллектива педагогов. Как быстро, плавно и гибко шла работа!
После мы ознакамливались с методиками налаживания коммуникации у детей, как со взрослым, так и с ребёнком. И тут, конечно же, тоже подсмотрела для себя несколько эффективных заданий, шпаргалок, инноваций (ух, держитесь, коммуникативные группы
). Следом слушали про игровое взаимодействие, как коммуникации, и развитие игровой деятельности. Сколько же всего придумал коллектив центра "Звездный дождь"! Каждая новая игра придумывается совместно всеми педагогами, прописывается чёткий и понятный для всех алгоритм и пробуется педагогами. В планах уже собрать своих коллег на вечер с чаем и печеньками придумывать игры, которые можно организовать и провести в нашем центре.
А в четверг нам удалось побывать в отделении ранней помощи. Я, как человек, который ни разу не работал с малышами, была в полнейшем шоке с организации и ведении работы. Какие важные навыки прививают деткам, насколько эффективна методика. Побоялась в силу своего невежества попробовать "поработать руками" и провести игру с ребёнком, но внимательно понаблюдала за коллегами, сколько же нюансов нужно учитывать!
Под окончание стажировочного дня, стало стыдно, что совершенно ничего не знаю про службу ранней помощи, организованной в нашем центре, сразу же занесла в планер день, когда приду на "экскурсию".
Пятый финальный день был посвящён работе с родителями. Да, этому тоже нужно учиться! И не меньше, чем работе с детьми. Побывала в роли родителя, которому рассказывают о его ребёнке на основании тестирования. Мне попалась ситуация, когда акцентируют внимания на "слабых" сторонах моего ребёнка. Почувствовала злость, непринятие. Да как так! Как вы вообще смеете так говорить о моём ребёнке! Сразу же захотелось его защитить, отстоять. Заданием моей группы было наоборот, сделать акцент на сильных сторонах тестируемого ребёнка. Родители нашего подопечного сказали, что раз их ребёнок столько всего знает и умеет, зачем вообще водить его на занятия, если он такой умничка и солнышко? Поняла, как же важно соблюдать баланс при разговоре с родителями. Познакомились с пирогом включённости, узнали, как правильно сообщать необходимую информацию родителям.
По окончанию каждого дня стажировки проводилась обратная связь, рассказывали о своих впечатлениях, что больше всего понравилось и запомнилось. Радует открытость, готовность помогать, делиться и выстраивать дружественные отношения коллектива и руководства.
Хотелось бы поблагодарить руководителя нашего центра АНО «СИЯНИЕ ЧИСТОГО РАЗУМА» за возможность побывать на стажировке. Руководство и коллектив центра "Звёздный дождь" за тёплый приём, информацию, что подарили нам, за возможность не только послушать, но и посмотреть, как всё применяется на практике. И, конечно же, фонд Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь» за помощь в реализации проекта. Это были невероятно наполненные впечатлениями и информацией дни.»