Главным принципом работы в прикладном анализе поведения (АВА) является работа через мотивацию ребенка. Мы не заставляем заниматься против его воли, мы ищем мотивацию, для того чтобы ему хотелось выполнить те, или иные задания
Таким образом не травмируя, и не вызывая раздражительность к занятиям мы идём к нашим успехам
Но главный вопрос: "Как определить мотивацию для ребенка?" Именно на него отвечала наш специалист Лилия Нуритдинова на тренинге: "Тестирование мотивационных стимулов".
На тренинге подробно разобрали каждый из методов тестирования, ответили на все интересующие вопросы
Самое главное была возможность поработать руками и убедиться, что методы действительно работают, какие из них подходят под определенные особенности ребенка. Разобрали все плюсы и минусы каждого из методов
Убедились, что можно использовать не только для детей с РАС, но и для детей с нормотипичным развитием
Также разобрали тему ввода жетонов, насколько это полезный и удобный инструмент для работы с детьми, как грамотно их вводить, каким образом и на каких заданиях можно использовать.
Мы АНО «СИЯНИЕ ЧИСТОГО РАЗУМА» рады, что у нас есть возможность приносить пользу педагогам и родителям особенных детей и делиться всеми знаниями и наработанным опытом.