В рамках проекта "РАСтем играя" дети с расстройством аутистического спектра получают комплексную помощь. Помимо занятий по АВА-терапии, обязательной частью программы являются занятия с игровым логопедом. У каждого ребенка - индивидуальный маршрут.
Сегодня хотим заглянуть на занятия к нашему игровому логопеду и показать вам, как через игру рождаются первые звуки и слова.
Роман осваивает дыхание и артикуляцию. Это тяжелый труд, но наш герой справляется!
Он учится удерживать флейту губами целых 5 секунд (пусть и с физической помощью - это огромный прогресс!). Вместе с педагогом Рома отрабатывает правильную воздушную струю и уже вводит в игру долгожданный звук «Вввв» с волшебным жестом пальчика у губ.
И всё это в четкой системе!
Рахим активно наращивает словарный запас и готовится к чистой речи. В его копилке уже звучат слова: сок, киса, каша, суп, пока. Параллельно идет постановка звука «В», изучение букв и их различение на слух, а также обязательная артикуляционная гимнастика для сильного язычка.
Каждое занятие - это труд и победа! Спасибо, что стараетесь, Рома и Рахим. Мы желаем вам, чтобы словарный запас рос с каждым днем, а звуки становились чище и звонче!