Это добрый, искренний и улыбчивый ребёнок, которому интересны другие люди и мир вокруг.
За время обучения в АВА-группе, Егор полностью освоил имитацию (предметную, крупно-моторную), закрыл обучение по визуальному восприятию (сортировка по цветам), освоил протокол базовых инструкций, приобрел навыкы игры в группе (мяч, конструктор, горка) и самостоятельно (аппликации, пластилин, машины, пазлы), закрыл протокол по различению предметов, обучился жестовой коммуникации (ответы да/нет, помоги, просьбы и т.д.), прошел дисенсибилизация к громким звукам окружения и спокойно может переносить шум извне. На данный момент продолжает осваивать этап вокальной имитации.
Обучение АВА-терапии позволяет значительно помочь ребёнку справиться с имеющимися преградами, стабилизировать эмоциональный фон и повысить его успешность до максимума!
Проект «АВА-класс» - группы для детей с РАС, работающие по методике Прикладного анализа поведения (АВА) реализуется благодаря поддержке Фонд президентских грантов Фонд президентских грантов
За время обучения в АВА-группе, Егор полностью освоил имитацию (предметную, крупно-моторную), закрыл обучение по визуальному восприятию (сортировка по цветам), освоил протокол базовых инструкций, приобрел навыкы игры в группе (мяч, конструктор, горка) и самостоятельно (аппликации, пластилин, машины, пазлы), закрыл протокол по различению предметов, обучился жестовой коммуникации (ответы да/нет, помоги, просьбы и т.д.), прошел дисенсибилизация к громким звукам окружения и спокойно может переносить шум извне. На данный момент продолжает осваивать этап вокальной имитации.
Обучение АВА-терапии позволяет значительно помочь ребёнку справиться с имеющимися преградами, стабилизировать эмоциональный фон и повысить его успешность до максимума!
Проект «АВА-класс» - группы для детей с РАС, работающие по методике Прикладного анализа поведения (АВА) реализуется благодаря поддержке Фонд президентских грантов Фонд президентских грантов
