Когда ребенок с РАС начинает посещать группу в детском саду, у педагогов возникает вопрос: " как проводить занятие, каким навыкам обучать и на что делать акцент?"
На помощь приходить диагностика - как основной инструмент определения пробелов в вехах развития.
Поэтому и тема супервизии была выбрана неслучайно: "Тестирование вех развития детей с РАС с помощью диагностического инструмента VB -Mapp".
Напомним, что "VB-Mapp" представляет собой комплексную систему оценки речи и поведения ребенка. Позволяет выявить сильные стороны и области, нуждающиеся в коррекции, помогая специалистам (педагогам) определить стратегию дальнейшего сопровождения и обучения ребенка.
Использование VB-MAPP в работе педагогов детских садов позволяет:
1. Выявить специфику нарушений в ранней стадии.
2. Определить индивидуальный образовательный маршрут для каждого ребенка.
3. Обеспечить своевременную коррекционную поддержку.
Таким образом, внедрение методики VB-MAPP, как диагностического инструмента для педагогов детских садов - способствует повышению качества помощи детям с РАС, обеспечивая им полноценное развитие и успешную социализацию в обществе.