Делится опытом как организовать структуру занятия создавая комфортную среду для каждого ребёнка.
Какие методы лучше использовать при подаче материала и какой материал (картинки, игрушки и т.д) лучше использовать на занятии.
Как выявить причины нежелательного поведения у ребёнка с РАС и скорректировать его.
И в завершении, наблюдая за поведением, коммуникацией и социальной адаптацией детей с РАС, обучает воспитателей и педагогов оценивать навыки ребёнка и заполнять специальные тестовые листы.
Благодаря проекту "Подготовка к школе - легко" дети с РАС обретут необходимые знания, умения и навыки, и будут адаптированы к урокам в школе.