Проект "Мама, я занят! Полезная занятость и новые навыки для молодых взрослых с РАС": полпути пройдено. Честно о успехах ребят, сложностях и командной работе.
Сегодня ребята перешагнули экватор первой половины проекта "Мама, я занят! Полезная занятость и новые навыки для молодых взрослых с РАС". В творческой мастерской кипит работа, и сегодня хотим быть с вами предельно честными: рассказать не только о результатах, но и о том, с чем пришлось столкнуться ребятам и специалистам, и как мы командно находим выход.
🟢 УСПЕХИ. Главное достижение - это даже не количество изделий, которые изготовили ребята, а их горящие глаза.
Ребята не просто клеют и красят. Они освоили производство десятков видов изделий! Наши ребята теперь уверенно заливают ароматное мыло, создают свечи, выжигают и расписывают картины, изготавливают кофейные деревья. Ассортимент сувениров пополнился трогательными ангелочками, шляпками, модными брелками и значками. Каждое изделие - маленький шедевр, сделанный руками молодого взрослого.
Ребята научились смешивать цвета, работать с клеевым пистолетом и выжигателем. Это настоящая профессиональная работа!
Мы видим, как ребята с РАС стали чаще обращаться за помощью друг к другу и специалисту, обсуждать рабочие процессы.
🟠 ТРУДНОСТИ. С чем мы столкнулись!?
Было бы нечестно сказать, что путь усыпан лепестками роз. В работе "подводные камни" все-таки есть:
Наши ребята эмоционально выгорают. Интенсивный график и необходимость долго концентрироваться на мелкой моторике (роспись, заливка свечей) иногда вызывают у ребят усталость и сенсорную перегрузку.
Боязнь сделать ошибку. Некоторые ребята очень переживают, если свеча получилась "неидеальной" формы или рисунок съехал. Перфекционизм тормозит процесс.
РЕШЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ. Мы не ждем, когда проблема уйдет сама - мы ищем инструменты.
Гибкий график и сенсорные паузы. Мы ввели обязательные 5-минутные перерывы между этапами работы. Ребята могут отлучиться в сенсорную комнату, полежать и релаксировать, просто немного передохнуть: сменив обстановку и напряжение в теле.
Визуальные подсказки: Чтобы снять тревогу "я делаю неправильно", мы разработали пошаговые визуальные инструкции. Теперь ребята сверяются с картинками, а не дергают педагога каждую минуту - это повысило самостоятельность.
Переакцентирование внимания. Главное слово в мастерской - "авторский почерк". Любой значок или картина - уникальны, и это их ценность.
Подводя итог первой половины проекта, можно сказать: да, трудности есть. Но когда видишь, как подросток, который месяц назад боялся прикоснуться к горячему воску, сегодня сам разливает свечи и дарит маме мыло ручной работы - понимаешь, что мы всё делаем правильно.
Дальше - больше!
АНО "СИЯНИЕ ЧИСТОГО РАЗУМА" - участник проекта ( Ассоциация "Аутизм-Регионы") "Мама, я занят! Полезная занятость и новые навыки для молодых взрослых с РАС " при поддержке фонда ВМЕСТЕ СМОЖЕМ и Инвестиционной группы ТРИНФИКО
Сегодня ребята перешагнули экватор первой половины проекта "Мама, я занят! Полезная занятость и новые навыки для молодых взрослых с РАС". В творческой мастерской кипит работа, и сегодня хотим быть с вами предельно честными: рассказать не только о результатах, но и о том, с чем пришлось столкнуться ребятам и специалистам, и как мы командно находим выход.
🟢 УСПЕХИ. Главное достижение - это даже не количество изделий, которые изготовили ребята, а их горящие глаза.
Ребята не просто клеют и красят. Они освоили производство десятков видов изделий! Наши ребята теперь уверенно заливают ароматное мыло, создают свечи, выжигают и расписывают картины, изготавливают кофейные деревья. Ассортимент сувениров пополнился трогательными ангелочками, шляпками, модными брелками и значками. Каждое изделие - маленький шедевр, сделанный руками молодого взрослого.
Ребята научились смешивать цвета, работать с клеевым пистолетом и выжигателем. Это настоящая профессиональная работа!
Мы видим, как ребята с РАС стали чаще обращаться за помощью друг к другу и специалисту, обсуждать рабочие процессы.
🟠 ТРУДНОСТИ. С чем мы столкнулись!?
Было бы нечестно сказать, что путь усыпан лепестками роз. В работе "подводные камни" все-таки есть:
Наши ребята эмоционально выгорают. Интенсивный график и необходимость долго концентрироваться на мелкой моторике (роспись, заливка свечей) иногда вызывают у ребят усталость и сенсорную перегрузку.
Боязнь сделать ошибку. Некоторые ребята очень переживают, если свеча получилась "неидеальной" формы или рисунок съехал. Перфекционизм тормозит процесс.
РЕШЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ. Мы не ждем, когда проблема уйдет сама - мы ищем инструменты.
Гибкий график и сенсорные паузы. Мы ввели обязательные 5-минутные перерывы между этапами работы. Ребята могут отлучиться в сенсорную комнату, полежать и релаксировать, просто немного передохнуть: сменив обстановку и напряжение в теле.
Визуальные подсказки: Чтобы снять тревогу "я делаю неправильно", мы разработали пошаговые визуальные инструкции. Теперь ребята сверяются с картинками, а не дергают педагога каждую минуту - это повысило самостоятельность.
Переакцентирование внимания. Главное слово в мастерской - "авторский почерк". Любой значок или картина - уникальны, и это их ценность.
Подводя итог первой половины проекта, можно сказать: да, трудности есть. Но когда видишь, как подросток, который месяц назад боялся прикоснуться к горячему воску, сегодня сам разливает свечи и дарит маме мыло ручной работы - понимаешь, что мы всё делаем правильно.
Дальше - больше!
АНО "СИЯНИЕ ЧИСТОГО РАЗУМА" - участник проекта ( Ассоциация "Аутизм-Регионы") "Мама, я занят! Полезная занятость и новые навыки для молодых взрослых с РАС " при поддержке фонда ВМЕСТЕ СМОЖЕМ и Инвестиционной группы ТРИНФИКО
